Contenuto
- Cos'è un piano 504?
- Chi è coperto?
- Un piano 504 richiede un'etichetta di istruzione speciale?
- Come si ottiene un piano 504?
- Quali sistemazioni si possono fare?
- Dove si presenterebbe un reclamo?
Cos'è un piano 504?
Un piano 504 è un documento redatto da un istituto scolastico che delinea eventuali sistemazioni e modifiche necessarie affinché uno studente con disabilità possa ricevere gli stessi benefici educativi dei suoi coetanei non disabili.
Il piano prende il nome dalla sezione 504 del Rehabilitation Act del 1973 che è stato emanato per proteggere le persone disabili dalla discriminazione. La Sezione 504 si applica a qualsiasi datore di lavoro o organizzazione che riceve assistenza finanziaria federale e quindi si applica a qualsiasi programma educativo o istituzione che riceve fondi dal Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti. La maggior parte delle scuole e delle strutture universitarie sono tenute a rispettare questa legge.
Chi è coperto?
La sezione 504 offre protezione alle persone disabili in modo coerente con l'Americans with Disabilities Act.
Per qualificarsi, gli individui devono soffrire di una "menomazione fisica o mentale che limita sostanzialmente una o più attività principali della vita". Analogamente all'ADA, una persona è coperta dalla Sezione 504 se ha una storia di o è considerata avere una tale menomazione. In questo modo, la natura episodica dei sintomi dell'IBS non impedirà a una persona di essere coperta dalla Sezione 504.
Un piano 504 richiede un'etichetta di istruzione speciale?
Il piano 504 non prevede servizi di istruzione speciale. L'educazione speciale rientra in una legge diversa, la Legge sull'educazione degli individui con disabilità, e richiede l'uso di un IEP, che sta per Piano educativo individualizzato.
Come si ottiene un piano 504?
Per ottenere un piano 504, è necessario contattare le autorità scolastiche per determinare quale membro del personale coordina tali piani. Ti verrà richiesto di mostrare prove mediche di una diagnosi di IBS e identificare le aree in cui IBS sta interferendo con la capacità di gestire le esigenze della scuola.
Quali sistemazioni si possono fare?
Le modifiche e gli alloggi saranno determinati dalle esigenze individuali dello studente. Ecco alcune possibili modifiche specifiche per le sfide di IBS:
- Allo studente verrà consegnato un pass per il bagno da utilizzare a piacimento.
- Lo studente avrà accesso ai bagni più vicini alle sue classi. Ciò può includere l'uso del bagno dell'infermiere o dei bagni del personale. Se necessario, allo studente verrà data una chiave per tutti i bagni che vengono tenuti chiusi a chiave.
- Se l'ansia innesca i sintomi dell'IBS, è possibile apportare modifiche in modo che lo studente possa distanziare la frequenza dei test e dei progetti speciali.
- Gli orari delle lezioni possono essere modificati se lo studente necessita di un orario di inizio successivo della scuola a causa dei sintomi mattutini.
- La scuola assisterà con i compiti persi nel caso in cui lo studente sia assente a causa di riacutizzazioni dell'IBS.
- La scuola fornirà tutoraggio o istruzione a casa se i sintomi dello studente impediscono loro di frequentare le lezioni.
- Lo studente può essere assente, in ritardo o lasciare la scuola prima della necessità e senza penalità.
Dove si presenterebbe un reclamo?
I reclami relativi alla discriminazione ai sensi della Sezione 504 sono gestiti dall'Ufficio per i diritti civili (OCR) del Dipartimento della salute e dei servizi umani degli Stati Uniti. Per contattare l'OCR:
- Per telefono: 1-800-368-1019 (voce) o 1-800-537-7697 (TDD)
- Online: come presentare un reclamo