Contenuto
- Come i sostenitori di FC descrivono il processo
- Storia della comunicazione facilitata
- Il caso contro l'FC
- Il caso per FC
- È davvero una buona idea provare FC?
Come i sostenitori di FC descrivono il processo
L'Istituto di comunicazione e inclusione del Dipartimento di educazione della Syracuse University continua a insegnare FC come forma legittima di comunicazione. Ecco come descrivono ciò che ora chiamano "digitazione supportata":
La comunicazione facilitata (FC) o la digitazione supportata è una forma di comunicazione alternativa e aumentativa (CAA) in cui le persone con disabilità e difficoltà di comunicazione si esprimono indicando (ad esempio, immagini, lettere o oggetti) e, più comunemente, digitando (ad es. in una tastiera). Il metodo coinvolge un partner di comunicazione che può fornire incoraggiamento emotivo, supporti di comunicazione (ad esempio, monitoraggio per assicurarsi che la persona guardi la tastiera e controlli per errori tipografici) e una varietà di supporti fisici, per esempio, rallentare e stabilizzare il movimento della persona, inibire il puntamento impulsivo o spronare la persona a iniziare il puntamento; il facilitatore non dovrebbe mai muovere o guidare la persona.
Viene spesso indicato in alternativa come Training di comunicazione facilitata perché l'obiettivo è la digitazione indipendente, la digitazione quasi indipendente (p. Es., Una mano sulla spalla o un tocco intermittente) o una combinazione di parlare con la digitazione - alcuni individui hanno sviluppato la capacità di leggere il testo ad alta voce e / o parlare prima e durante la digitazione. La digitazione per comunicare promuove l'accesso all'interazione sociale, agli accademici e alla partecipazione a scuole e comunità inclusive.
Storia della comunicazione facilitata
La comunicazione facilitata è stata concepita per la prima volta dall'australiana Rosemary Crossley, una dipendente del St. Nicholas Hospital di Melbourne, in Australia. Negli anni '80 l'interesse per questo approccio stava crescendo. Se legittimo, l'FC potrebbe potenzialmente "sbloccare" le menti delle persone non verbali, consentendo loro di comunicare i propri pensieri, idee e bisogni.
Durante gli anni '90, un grande interesse per l'FC ha portato a risultati che sembravano straordinari: persone senza apparente coinvolgimento nel mondo hanno improvvisamente espresso pensieri e idee complesse. In alcuni casi, descrivevano anche casi di abuso sessuale. Dopo molte controversie, i ricercatori hanno scoperto che gli individui che si pensava fossero "comunicanti" erano quasi certamente guidati fisicamente dai loro facilitatori.
Nel 1994, l'American Psychological Association ha dichiarato ufficialmente che non c'erano prove scientifiche a sostegno della FC. L'American Speech-Language-Hearing Association e l'American Academy of Pediatrics hanno rilasciato dichiarazioni simili. Le loro preoccupazioni - che l'FC potesse effettivamente fare del male - sono state sostenute quando diversi individui autistici, usando l'FC, presumibilmente hanno affermato di essere stati violentati dai loro caregiver. Dopo molte indagini e angoscia, i casi sono stati archiviati.
Nonostante i risultati negativi e le polemiche, l'interesse per FC è continuato. La Syracuse University, che aveva fondato un Istituto di Comunicazione Facilitata, ha condotto una ricerca. Documentari, incluso il candidato all'Oscar nel 2005 L'autismo è un mondo, ha mantenuto forte l'interesse pubblico. I ricercatori di Syracuse, così come l'Università del Kansas e l'Università del New Hampshire (tra gli altri) continuano a fare ricerche sulla FC con la consapevolezza che si tratta di un campo di studio legittimo.
Il caso contro l'FC
In generale, i professionisti tradizionali rifiutano la FC e organizzazioni tra cui l'American Speech-Hearing-Language Association, l'American Psychological Association e altri hanno politiche specifiche che affermano che la FC è una tecnica non provata che ha il potenziale per causare più danni che benefici.
Quelle persone che rifiutano l'FC affermano che il facilitatore dell'FC - che sostiene fisicamente il braccio o la mano del typer - sta, in effetti, sfruttando i suoi pensieri consci o inconsci. Di tanto in tanto, quei pensieri hanno incluso affermazioni infondate di abuso contro i genitori e caregiver.
Per spiegare il fenomeno FC, alcuni ricercatori hanno paragonato FC a una tavola Ouija, una tavola con delle lettere. Due persone mettono le dita su un pennarello e si suppone che gli spiriti dei morti guidino le loro mani verso le lettere sulla lavagna, pronunciando un messaggio dall'oltretomba. Molto spesso, infatti, viene enunciato un messaggio, ma la ricerca ha dimostrato che gli utenti stessi muovono inconsciamente le mani.
Il caso per FC
Quelle persone che supportano la FC come strumento reale per la comunicazione con individui non verbali nello spettro autistico hanno svolto le proprie ricerche e la maggior parte delle volte gli studi di supporto si sono concentrati su casi di studio individuali. Per dimostrare che il typer sta effettivamente scrivendo i propri pensieri, hanno posto domande a cui il sostenitore non poteva rispondere. In alcuni casi, il tipografo ha effettivamente digitato le risposte che avevano perfettamente senso.
L'Istituto per la comunicazione e l'inclusione elenca molti studi di casi sottoposti a revisione paritaria come quelli sopra descritti, la maggior parte risalenti all'inizio e alla metà degli anni '90, quando l'FC era più popolare. Inoltre, una nuova ma simile tecnica chiamata "Rapid Pointing" ha contribuito a suscitare un nuovo interesse per l'approccio. Rapid Pointing è descritto in dettaglio nel libro di Portia Iversen Strange Son, e FC possono essere visti in azione nel video Autismo: The Musical.
È estremamente allettante per il genitore di un bambino con autismo non verbale provare FC (o Rapid Pointing). L'idea che ci sia una mente intrappolata dentro tuo figlio, che aspetta solo che gli strumenti emergano, è straordinariamente avvincente.
È davvero una buona idea provare FC?
Sebbene ci siano certamente organizzazioni e istituzioni che forniranno formazione FC (inclusa la Syracuse University), FC non è la prima scelta per la comunicazione. Prima di essere coinvolto con FC, ha senso provare a insegnare a un bambino con autismo a usare tecniche più conosciute e meglio comprese. Alcune opzioni includono schede illustrate, lingua dei segni americana, strumenti elettronici come dispositivi vocali aumentativi, pad digitali e, naturalmente, la digitazione ordinaria (non supportata). Non solo queste tecniche sono meno controverse, ma sono tutte più ampiamente utilizzabili e comprese.
Se, tuttavia, strumenti più tipici hanno fallito, FC potrebbe essere una possibile direzione da provare. Se provi FC, assicurati di indagare a fondo sul fornitore e sul terapeuta per assicurarti di non essere vittima di una truffa.
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