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Non sono solo i bambini sordi e ipoudenti che usano il linguaggio dei segni. Un altro ampio segmento di utenti del linguaggio dei segni è l'udito dei bambini non verbali che non sono verbali a causa di condizioni come sindrome di Down, autismo, paralisi cerebrale, traumi e disturbi cerebrali o disturbi del linguaggio. Per i genitori, il linguaggio dei segni fornisce un mezzo di comunicazione rapida, in particolare per coloro la cui capacità di attenzione può essere molto breve o il linguaggio molto limitato. Oppure può essere uno strumento per lo sviluppo del linguaggio prima dello sviluppo del linguaggio parlato. Per i bambini, è un mezzo per esprimersi in modo che siano meno frustrati.Afasia
L'afasia è un disturbo del linguaggio comune. È una condizione in cui un ictus o una lesione cerebrale rende una persona incapace di parlare. Il linguaggio dei segni può essere un aiuto alla comunicazione per le persone con afasia. Alcune risorse:
- "Acquisizione del linguaggio dei segni in seguito a danni all'emisfero sinistro e afasia", un articolo del Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, volume 12, numero 1.
- "Neural Basis of language and motor behavior: Perspectives from American Sign Language", un articolo di Aphasiology, vol. 6 numero 3.
- "Linguaggio dei segni e cervello: scimmie, aprassia e afasia", un articolo da Behavioral and Brain Sciences, volume 19, numero4, dicembre 1996.
Autismo
Il linguaggio dei segni è spesso usato come strumento di comunicazione con i bambini con autismo. Un articolo sul linguaggio dei segni sul sito web Autism.org incoraggia l'uso di Signed Exact English (SEE) con i bambini autistici per promuovere lo sviluppo del linguaggio.
Paralisi cerebrale
Alcuni bambini udenti con paralisi cerebrale potrebbero non essere in grado di parlare perché la paralisi cerebrale significa che non possono controllare le parti del corpo necessarie per produrre la parola. Il linguaggio dei segni offre loro un mezzo di comunicazione alternativo.
Sindrome di Down
Le esperienze di genitori e bambini con sindrome di Down nell'uso del linguaggio dei segni variano. Alcuni genitori di bambini con sindrome di Down scoprono che l'uso del linguaggio dei segni riduce l'incentivo per i bambini a parlare, poiché la firma è più facile per loro. Altri hanno scoperto che l'uso del linguaggio dei segni incoraggia lo sviluppo della parola nei loro figli con sindrome di Down e che i bambini lasciano cadere i segni mentre imparano a parlare. Alcuni libri e articoli sull'uso del linguaggio dei segni con i bambini che soffrono di Down:
- Uso precoce della comunicazione totale Prospettive dei genitori sull'uso del linguaggio dei segni con bambini piccoli con sindrome di Down (libro)
- Prospettive in materia di istruzione e sordità ha pubblicato un articolo sull'uso del linguaggio dei segni con un bambino ipoudente con sindrome di Down, "Sì, lei può! Linguaggio e uno studente con sindrome di Down", nel numero di gennaio-febbraio 1999.
- Genitore eccezionale ha pubblicato l'articolo "Signing for Success" nel numero di dicembre 2002. In questo articolo, un genitore di un bambino con sindrome di Down descrive il progresso del linguaggio di suo figlio attraverso il linguaggio dei segni.
- Il linguaggio dei segni è spesso discusso dai partecipanti alle liste di discussione sulla sindrome di Down.