Pietre miliari dell'udito e della parola adatte all'età

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Autore: Clyde Lopez
Data Della Creazione: 19 Agosto 2021
Data Di Aggiornamento: 16 Novembre 2024
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Pietre miliari dell'udito e della parola adatte all'età - Salute
Pietre miliari dell'udito e della parola adatte all'età - Salute

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L'udito si sviluppa presto nello sviluppo fetale ed è pienamente funzionante alla nascita. Sebbene i bambini rispondano in modo diverso nelle diverse fasi della crescita e dello sviluppo, si possono sospettare problemi di udito nei bambini che non rispondono ai suoni o che non stanno sviluppando le proprie abilità linguistiche in modo appropriato. Di seguito sono riportate alcune linee guida relative all'età che possono aiutare a decidere se tuo figlio ha problemi di udito.

È importante ricordare che non tutti i bambini sono uguali e che raggiungono traguardi in età diverse. Parla con il medico di tuo figlio se sospetti che tuo figlio non stia ascoltando in modo appropriato. L'Istituto nazionale per la sordità e altri disturbi della comunicazione e altri esperti elencano le seguenti pietre miliari dell'udito appropriate all'età per neonati e bambini piccoli.


Pietre miliari relative alla parola e all'udito

Età Pietre miliari
Dalla nascita a 3 mesi
  • Reagisce ai suoni forti con un riflesso allarmante
  • È placato e placato da suoni morbidi
  • Si volta verso di te quando parli
  • Viene svegliato da voci e suoni forti
  • Sorride in risposta a certe voci quando le si parla
  • Sembra conoscere la tua voce e si calma se piange
4-6 mesi
  • Guarda o si volta verso un nuovo suono
  • Risponde a "no" e cambia il tono di voce
  • Imita la propria voce
  • Ama i sonagli e altri giocattoli che emettono suoni
  • Inizia a ripetere suoni (come "ooh", "aah" e "ba-ba")
  • Diventa spaventato da una voce forte o da un rumore
Da 7 a 12 mesi
  • Risponde al proprio nome, al telefono che squilla o alla voce di qualcuno, anche se non forte
  • Conosce parole per cose comuni (come "tazza" o "scarpa") e detti (come "ciao")
  • Emette suoni balbettanti, anche da solo
  • Inizia a rispondere alle richieste (come "vieni qui")
  • Guarda cose o immagini quando qualcuno ne parla
  • Ama giochi come il peek-a-boo e il pat-a-cake
  • Imita parole e suoni semplici; può utilizzare in modo significativo alcune singole parole
Da 1 a 2 anni
  • Segue i comandi di 1 passaggio quando mostrato da un gesto
  • Usa le parole che ha imparato spesso
  • Utilizza frasi da 2 a 3 parole per parlare e chiedere cose
  • Dice più parole ogni mese che passa
  • Indica alcune parti del corpo quando richiesto
  • Comprende semplici domande "sì-no" (come "Hai fame?")
  • Comprende frasi semplici (come, nella tazza o sul tavolo)
  • Ama essere letto
  • Capisce "non ora" e "non più"
  • Sceglie le cose in base alle dimensioni (come, grande o piccolo)
  • Segue i comandi in due passaggi (come "Prendi le scarpe e vieni qui").
  • Comprende molte parole d'azione (come, corri o salta)