Contenuto
- Vantaggi di un piano 504 per le allergie alimentari
- Quali studenti sono idonei?
- Pro e contro della creazione di un piano 504
- Leggi aggiuntive
- Una parola da Verywell
504 piani prendono il nome dalla parte di una legge federale del 1973 che richiede ai distretti scolastici di accogliere studenti con disabilità. I piani coprono qualsiasi condizione fisica, mentale o emotiva che potrebbe interferire con la capacità di uno studente di ricevere un'istruzione in un aula della scuola pubblica.
Le allergie alimentari gravi soddisfano questa definizione poiché possono interferire con la capacità di tuo figlio di essere al sicuro in classe.
Vantaggi di un piano 504 per le allergie alimentari
Ci sono numerosi potenziali benefici nello stabilire 504 piani per studenti con allergie alimentari. I piani possono:
- Indirizzo in cui verranno conservati i farmaci salvavita per l'anafilassi
- Dettagli su dove gli studenti mangeranno pranzi e spuntini
- Determina se gli allergeni saranno ammessi nel campus della scuola e, in tal caso, dove.
- Spiegare come insegnanti, infermieri e altro personale scolastico saranno formati per riconoscere i sintomi di allergia alimentare
I piani elaborati sotto l'ombrello del piano 504 possono anche aiutare i genitori a insegnare ai loro figli come gestire le proprie condizioni mediche e possono aiutare i genitori a spiegare al personale scolastico ciò che i loro figli possono e non possono fare per se stessi rispetto alla protezione dagli allergeni in una scuola ambientazione.
Quali studenti sono idonei?
Non tutti gli studenti con allergie alimentari potranno beneficiare di un piano 504. Per essere considerato idoneo per un piano 504, uno studente deve avere una condizione che "limiti sostanzialmente una o più attività principali della vita" (il significato di questo è definito ulteriormente all'interno della legge). Al fine di determinare l'idoneità, gli studenti vengono valutati dal distretto scolastico prima di creare il piano 504 e, se agli studenti viene negata la protezione del piano 504, i genitori hanno la possibilità di presentare ricorso contro la sentenza.
I fattori che il distretto scolastico prende in considerazione nella valutazione dello studente includono la gravità della condizione e la capacità dello studente di prendersi cura di sé. Pertanto, uno studente dell'asilo con un'allergia anafilattica alle arachidi che non sa ancora leggere sarebbe quasi certamente considerato idoneo ai sensi della legge; uno studente di liceo di intelligenza normale con un'allergia al latte il cui sintomo principale è la rinite probabilmente non lo farebbe.
Pro e contro della creazione di un piano 504
Perché prendersi la briga di creare un piano 504 quando potresti semplicemente sederti con l'insegnante e il preside di tuo figlio prima dell'inizio dell'anno scolastico e raggiungere un accordo informale?
La principale differenza tra un piano 504 e questo tipo di discussione casuale con insegnanti e amministratori all'inizio di ogni anno scolastico è che un piano 504 è un documento legale. Se il piano non viene applicato, i genitori possono ricorrere legalmente all'Office of Civil Rights (OCR) o ai tribunali locali, a seconda della giurisdizione. (Come sempre, un avvocato è la migliore fonte di risposte per domande legali specifiche.)
Ecco gli argomenti a favore di un piano 504 per tuo figlio con allergie alimentari:
- I piani 504 possono essere applicati in tribunale o con l'OCR, dando a tuo figlio e alla tua famiglia una misura di protezione che altrimenti non avresti avuto.
- I piani 504 possono fornire una guida chiara per gestire le allergie di tuo figlio anche dopo che insegnanti e personale cambiano nella scuola di tuo figlio.
- I piani 504 possono soddisfare le esigenze di allergia alimentare di tuo figlio al di fuori della classe e in un'ampia varietà di situazioni le discussioni più informali potrebbero non coprire. Il processo di valutazione può aiutare a chiarire situazioni - esercitazioni antincendio, gite sul campo, ecc. - che avrebbero potuto essere trascurate in un discorso meno formale con gli insegnanti.
- In alcuni distretti o giurisdizioni potrebbe essere necessario disporre di un piano scritto e dell'autorizzazione del medico per consentire agli studenti di portare l'adrenalina iniettabile sulla propria persona.
Tuttavia, la creazione di un piano 504 può richiedere diversi mesi o più e richiedere più riunioni e valutazioni, insieme alla documentazione del pediatra di tuo figlio. Alcuni genitori decidono che preferirebbero lavorare in modo informale con l'insegnante del loro bambino e l'amministrazione della scuola, piuttosto che dedicare del tempo a lavorare attraverso il processo formale di creazione di un piano 504. Se successivamente i piani informali falliscono, puoi sempre decidere di avviare il processo 504.
Leggi aggiuntive
Oltre al Rehabilitation Act, molte altre leggi proteggono gli studenti con allergie alimentari. Questi includono l'Americans with Disabilities Act (ADA) del 1990 e l'Individuals with Disabilities Education Act. L'ADA, in particolare, può stabilire alcune misure di protezione legale per gli studenti delle scuole private e degli asili nido.
Il School Access to Emergency Epinephrine Act del 2013 ha incentivato gli stati ad approvare leggi che richiedono alle scuole di rifornire di adrenalina iniettabile, con leggi del Buon Samaritano che possono proteggere dalla responsabilità legale il personale scolastico che somministra adrenalina a chiunque ritenga in buona fede essere affetto da una grave allergia reazione.
Nonostante le polemiche pubbliche sui divieti di arachidi nelle scuole, le protezioni legali per le allergie alimentari gravi nelle scuole sono state costantemente applicate. Con l'aumento del numero di studenti con gravi allergie alimentari, sempre più distretti scolastici stanno rivedendo le politiche sulle allergie o creandone di nuove.
Una parola da Verywell
Se la tua scuola è riluttante ad apportare cambiamenti che ritieni necessari per la sicurezza di tuo figlio, passare attraverso il processo di valutazione esterna e ottenere un piano 504 potrebbe essere il modo migliore per proteggere tuo figlio in classe.
Anche se il tuo rapporto con la tua scuola è stato cordiale, avere un piano formale e legalmente applicabile può impedire che il tuo rapporto con la scuola diventi contraddittorio perché le aspettative per tutte le parti - genitori, bambini, compagni di classe, addetti ai servizi alimentari, infermieri e amministrazione - dovrebbero essere chiari dopo che il piano 504 è stato completato.
Gli insegnanti e gli amministratori scolastici possono cambiare e (forse) diventare meno accomodanti, ma se hai un piano 504 in atto, saprai che puoi fare ricorso.
In definitiva, tuttavia, i piani 504 sono completamente opzionali. Se credi che tuo figlio trarrà beneficio dall'averne uno è una chiamata che solo tu puoi fare.